BCAMSC သည် STEM နေ့ အတွက် ဖရီးမန့် ၄-တန်းသား များ ကို အိမ်ရှင် အဖြစ် ကျင်းပ

ခရိုင်တစ်ခုလုံးမှ တစ်ဆယ့်တစ်တန်း ကျောင်းသားများသည် အတူတကွ စုဝေးခဲ့ကြ Battle Creek မူလတန်း ကျောင်းသား များ ပါဝင် စေရန် ရည်ရွယ် ထား သော ပျော် ရွှင် ဖွယ် အက်စ်တီအီးအမ် နေ့ အဖြစ်အပျက် တစ် ခု ကို စီစဉ် ပြီး အကောင်အထည်ဖော် ရန် နှင့် အကောင်အထည်ဖော် ရန် လွန် ခဲ့ သော လ များ စွာ ကျော် က နယ်မြေ သင်္ချာ နှင့် သိပ္ပံ စင်တာ ( ဘီစီအေအမ်အက်စ်စီ ) နယ်မြေ သင်္ချာ နှင့် သိပ္ပံ စင်တာ ( ဘီစီအေအမ်အက်စ်စီ ) ။ လ များ ကြိုတင် စီစဉ် ပြီးနောက် ၊ ဒီ ကြာသပတေး နေ့ ၊ မေ လ ၂၆ ရက် ကြာသပတေး နေ့ တွင် ဖရီးမန့် အပြည်ပြည် ဆိုင်ရာ အကယ်ဒမီ မှ စတုတ္ထတန်း ကျောင်းသား များ ကို ကျောင်း က လက်ခံ ကျင်းပ ခဲ့ သည် ။

လာကီဗွီ အငယ်တန်း ဂျော်နသန် ကယ်ဒီရွန် သည် ကျောင်း ၏ အကြံ ပေး ကောင်စီ တွင် ကိုယ်စားလှယ် တစ် ဦး အဖြစ် ပါဝင် ခဲ့ ပြီး သူ တို့ ၏ အဓိက ရည်မှန်း ချက် များ ထဲမှ တစ် ခု မှာ အက်စ်တီအီးအီးအမ် စိတ်ဝင်စား မှု နှင့် အသိုင်းအဝိုင်း တွင် ထုတ် လွှင့် မှု ကို မြှင့်တင် ရန် ဖြစ် သည် ဟု ပြော ခဲ့ သည် ။ သူ တို့ သည် မူလတန်း ကျောင်းသား များ ကို ထွက်ခွာ သွား စေ ချင် သော အဓိက လက်ဆောင် များ ထဲမှ တစ် ခု မှာ ၊ ကယ်ဒီရွန် ဝေမျှ ခဲ့ သော ၊ စမ်းသပ် မှု နှင့် အမှား အယူအဆ ဖြစ် သည် ။ " သိပ္ပံ တွင် အနက် တစ် ခု ထက် ပို ၍ ရှိ သည် ၊ " ဟု သူ က ပြော ခဲ့ သည် ၊ " ပြဿနာ တစ် ခု ကို ဖြေရှင်း ရန် နည်းလမ်း အများအပြား ရှိ ပြီး ၊ ပိုမို ကောင်းမွန် သော နည်းလမ်း အသစ် များ ကို ရှာဖွေ တွေ့ ရှိ နိုင် သည့် တစ်ခုတည်း သော နည်းလမ်း မှာ ဆက်လက် ကြိုးစား ရန် ဖြစ် သည် ။ "

" ဒီ အဖြစ်အပျက် ရဲ့ အဓိက ကြိုတင် ခန့်မှန်း ချက် က ကျွန်တော် တို့ ကလေး တွေ နဲ့ အမှန်တကယ် အပြန်အလှန် ဆက်သွယ် ချင် ပြီး သူ တို့ သင်ယူ နေ စဉ် သူ တို့ ပျော် ရွှင် နေ တယ် ဆိုတာ သေချာ အောင် လုပ် ချင် ပါ တယ် ၊ " ဟု ကယ်ဒီရွန် က ထပ်လောင်း ပြောကြား ခဲ့ သည် ။ ပျော်ရွှင်မှုကို ထပ်ဖြည့်စွက်ရန် ဘီစီအေအမ်အက်စ်စီကျောင်းသားများသည် ဓားပြများ ခိုးယူခဲ့သည့် ကျောင်းသားများအား ဝေမျှပေးခဲ့သည့် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကိုလည်း တည်ထောင်ခဲ့ကြပြီး ဘူတာရုံတစ်ခုစီကို ပြီးစီးခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားငယ်များသည် နေ့အကုန်ပိုင်းတွင် ရေခဲမုန့်ကို ဖွင့်ရန် အခွင့်အရေးရကြပေမည်။ " တကယ်တော့ ၊ လူ တိုင်း ရေခဲမုန့် ရရှိ ကြ မယ် ၊ " ဟု သူ က ပြော ခဲ့ သည် ၊ " ဒါပေမဲ့ ကလေး တွေ ကို လှုံ့ဆော် ပေး ဖို့ သာ ဖြစ် ပါ တယ် ။ "

ဘယ်လီဗူး အငယ်တန်း ကီလီ ဘတ်ခ် သည် ကျောင်းသား များ သည် လှေ များ တည်ဆောက် ရန် အုပ်စု များ တွင် အလုပ် လုပ် ခဲ့ သော ဘူတာရုံ တစ် ခု ကို ဦးဆောင် ခဲ့ ပြီးနောက် ငါး ကန် တစ် ခု အတွင်း ရေကူး နေ စဉ် သူ တို့ ဘယ်လောက် အလေးချိန် ရှိ နိုင် တယ် ဆိုတာ စမ်းသပ် ခဲ့ သည် ။ " စိတ်ကူး တစ် ခု လုံး သည် ကျောင်းသား များ ကို ဆန်းသစ်တီထွင် စဉ်းစား စေရန် နှင့် သူ တို့ ကို အမှန်တကယ် အင်ဂျင်နီယာ ဖြစ် ရန် နှင့် တစ်စုံတစ်ရာ တည်ဆောက် ရန် အခွင့်အရေး တစ် ခု ပေး ရန် ဖြစ် သည် ၊ " ဟု သူ က ပြော ခဲ့ သည် ။

Lakeview အငယ်တန်း ဒိုမီနစ် ဟမ်မွန် သည် ကျောင်းသား များ ကို သူ တို့ ၏ ကိုယ်ပိုင် ချော်ရည် မီးခွက် များ ဖန်တီး ရာ တွင် ဦးဆောင် ခဲ့ သည် ။ လှုပ်ရှားမှုက ပျော်စရာကောင်းပြီး လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုတွေဖြစ်ပေမယ့် သိပ္ပံပညာဟာ ကျွန်တော်တို့ပတ်ဝန်းကျင်မှာရှိတယ်ဆိုတာနဲ့ နားလည်စေချင်တယ်၊ မေးခွန်းတွေမေးတာက စမ်းသပ်မှုတိုင်းရဲ့ အစပဲဖြစ်တယ်လို့ သူပြောခဲ့တယ်။ ဟမ်မွန် သည် ရေ နှင့် ရေနံ မော်လီကျူး နှစ် ခု အဘယ်ကြောင့် အချင်းချင်း တွန်းအား ပေး ရ သည် ကို မြင်ယောင် ရန် ကျောင်းသား များ ကို ကူညီ ရန် သံလိုက် များ ကို အသုံးပြု ခဲ့ ပြီး ၊ ဒြပ်ပေါင်း နှစ် ခု ဘာကြောင့် မ ရောစပ် ရ ကြောင်း ရှင်းပြ ခဲ့ ပြီး ၊ ကျောင်းသား များ ထဲမှ ဘယ်နှစ် ယောက် သည် သူ တို့ ကိုယ်တိုင် မှန်ကန် သော အဖြေ နှင့်အတူ ရောက် ရှိ လာ ခဲ့ သည် ကို မြင် ရ ခြင်း သည် အံ့ဩ စရာ ဖြစ် ခဲ့ သည် ဟု ပြော ခဲ့ သည် ။ " စတုတ္ထ ကျောင်းသား များ သည် ဓာတုဗေဒ ကို အမှန်တကယ် နားလည် နိုင် သည် ဆိုတာ လူ တော်တော်များများ အံ့အားသင့် စရာ ဖြစ် နိုင် ပါ တယ် ၊ " ဟု သူ က ပြော ခဲ့ သည် ၊ " ဒါပေမဲ့ ကလေး တွေ ဟာ တခြား လူ တွေ ထက် အသိဉာဏ် နည်း တယ် လို့ ကျွန်တော် ယုံကြည် ပါ တယ် ၊ သူ တို့ မှာ တူညီ တဲ့ အတွေ့အကြုံ တွေ မ ရှိ ခဲ့ ပါ ဘူး ။ "

ဘီစီအမ်အက်စ်စီ အက်စ်တီအမ်စီ ပညာရေး ညွှန်ကြားရေးမှူး လုခ် ပီရီ က အဆိုပါ ပွဲ သည် ဖရီးမောင့် ကျောင်းသား များ အတွက် သာမက ၊ ဘီစီအေအမ်အက်စ်စီ ကျောင်းသား များ အတွက် သူ တို့ ၏ သင်ယူ မှု တွင် တက်ကြွ စွာ ပါဝင် ရန် ကောင်းမွန် သော နည်းလမ်း တစ် ခု အဖြစ် လည်း ဆောင်ရွက် ခဲ့ သည် ဟု ထပ်လောင်း ပြောကြား ခဲ့ သည် ။ " ကျွန်ုပ် ၏ ကျောင်းသား များ သည် ယနေ့ ကဲ့သို့ စိတ် လှုပ်ရှား ပြီး စေ့စပ် ခဲ့ သည် ကို ကျွန်ုပ် မ မြင် ခဲ့ ဘူး လို့ ကျွန်တော် မ ထင် ပါ ဘူး ၊ " ဟု ပါရီ က ပြော ခဲ့ သည် ။ " သူ တို့ သည် သူ တို့ ဘာ လုပ် သည် ကို ပြသ ရန် နှင့် သူ တို့ ဘာ ဝေမျှ ရ မည် ကို သိရှိ ရန် စိတ် လှုပ်ရှား နေ သော လူငယ် တစ် ဦး နှင့် ပျော် ရွှင် ရန် နှင့် မိတ်ဆက် ရန် အခွင့်အရေး တစ် ခု လည်း ရှိ သည် ။ "

အဆိုပါ အဖြစ်အပျက် ဘယ်လောက် အောင်မြင် ခဲ့ သည် ကို မြင် ပြီးနောက် ၊ ကယ်ဒီရွန် က အဆိုပါ ပွဲ သည် သင်္ချာ နှင့် သိပ္ပံ စင်တာ တွင် နှစ်စဉ် ရိုးရာ အသစ် တစ် ခု ဖြစ် လာ လိမ့်မည် ဟု သူ တို့ မျှော်လင့် ကြောင်း ပြော ခဲ့ သည် ။ " ဒီ နှစ် ဟာ အတော် ကောင်း တဲ့ စမ်းသပ် မှု တစ် ခု ဖြစ် ခဲ့ ပြီး ကျွန်တော် တို့ က ၎င်း သည် ဆက်လက် တိုးတက် ရန် နှင့် တိုးတက် ရန် နှင့် ကျောင်း များ ပိုမို ပါဝင် ရန် ဆက်လက် လုပ်ဆောင် နေ သည် ကို မြင် ရန် နှစ်သက် ပါ သည် ၊ " ဟု သူ က ပြော ခဲ့ သည် ။ တကယ်တော့ ၊ အခမ်းအနား ၏ အဆုံး တွင် ၊ ကျောင်းသား အများအပြား က သူ တို့ လာ မည့် နှစ် ပြန်လာ နိုင် မ နိုင် မေးမြန်း ခဲ့ ပြီး ဖြစ် သည် ။

ပွဲစဉ် အတောအတွင်း ၊ စတုတ္ထတန်း ကျောင်းသား များ ၏ အုပ်စု တစ် ခု စီ သည် တစ် နေ့ လုံး သူ တို့ နှင့် စကားပြော ခဲ့ ပြီး ညွှန်ကြား ခဲ့ သော ဘီစီအေအမ်အက်စ်စီ " အပေါင်းအသင်း " တစ် ခု နှင့် ယှဉ်ပြိုင် ခဲ့ သည် ။ ထို နေ့ ၏ အဆုံး တွင် ၊ သူ တို့ ၏ ကျောင်း အီးမေးလ် လိပ်စာ များ ကို ကျောင်းသား များ အား ဝေမျှ ခဲ့ ကြ သည် ၊ သို့မှသာ သူ တို့ သည် နွေ ရာသီ တစ်လျှောက် သူ တို့ သင်ယူ ပြီး စူးစမ်း ရှာဖွေ စဉ် သူ တို့ ပေါ်လာ နိုင် သော မည်သည့် မေးခွန်း များ သို့မဟုတ် ရှာဖွေ တွေ့ ရှိ မှု များ ကို မဆို ဆက်လက် ပေး ပို့ နိုင် ရန် ဖြစ် သည် ။

ဖရီးမောင့် စတုတ္ထ-တန်းသား အလေနာ ပက်တာစင်က အရာဝတ္ထုတွေ ဘယ်လိုဆက်သွယ်နေတယ်၊ ချော်ရည်တွေလုပ်တာ၊ ကြယ်တာရာတွေအကြောင်း သင်ယူဖို့ ဂြိုဟ်ထဲကိုသွားတာနဲ့ပတ်သက်ပြီး သင်ယူရတာ ပျော်စရာကောင်းတယ်လို့ ပြောခဲ့တယ်။" သို့သော် သူအနှစ်သက်ဆုံးအပိုင်း (ရေခဲမုန့်အပြင်) သူအနှစ်သက်ဆုံးအပိုင်းမှာ သက်ကြီးကျောင်းသားများထံမှ တွေ့ဆုံသင်ယူရန်ဖြစ်သည်။ " ကျွန်ုပ် သည် အသက်ကြီး သော ကလေး အမြောက်အမြား ကို သိ ခဲ့ ရ ပြီး သူ တို့ သည် ဖရီမောင့် ရှိ ကျွန်ုပ် တို့ ၏ ကျောင်း နှင့် ပတ်သက် ၍ အမှန်တကယ် စိတ်ဝင်စား ခဲ့ ကြ သည် ၊ " ဟု သူမ က ပြော ခဲ့ သည် ။ " သူ တို့ က ကျွန်တော် တို့ ကို ရ တာ တကယ် ပျော် ရွှင် ခဲ့ ကြ ပြီး သူ တို့ နဲ့ အချိန်ကုန်ခံ ရ တာ ကို ကျွန်တော် တို့ ပျော် ရွှင် ခဲ့ ကြ တယ် ။ "